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学校公告

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2015年至2016年度第一学期特殊教育学校工作总结

    一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以残障少年儿童的康复教育为中心,强化特殊教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行我校的各种规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强特殊教育教学研究,不断解决特殊教育教学中的新问题,全面提高残障学生教育、康复效果,结合我校实际,现就以开展情况总结如下:

    一、加强领导班子建设,充分发挥新领导班子的主导作用

  上学期,领导班子换届,我校通过学习,提高领导管理业务水平,经常参观一些外省特殊教育学校,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代特殊教育理论,学习特殊教育学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。

  一年来,领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合每个班级实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,有序的开展公开课。一学年来,在领导的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级领导的肯定和好评。

  二、重视队伍建设,培养优秀师资

 在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

    三、狠抓教育教学

  教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。

 (一)常规教育教学

  1、学校结合残障学生特点,有效开展了晨读:截止12月20日共抽查了17次,开学初曾发现个别班级存在上课学生未按时到班情况,经过几次督促,现在这种现象已经没有,每个班级早读都有详细记录,有效的提高了残障学生的记忆能力,夯实文化课基础。

  2、学校为切实有效的加强教师业务工作水平,定期对教案进行抽查、检查,开学至今共检查了三次教案,全体教师均能按照进度提前一周完成教案。

  3、课堂常规检查:对课堂常规进行了不定期检查,多数教师都能认真讲课,课堂上没有发现接打电话、随意离开教室、推迟时间进教室的现象。

  4、钢笔字、教学反思、读书笔记检查情况:自本学期以来,要求每位教师每周书写一篇钢笔字,每位教师均上交11张,教师认真对待,汉字书写初见成效。要求每名学生每周至少上交一篇读书笔记,三位教授阅读课的老师都能及时负责地督促学生书写,学生的书法作品有了明显进步。教师自我反思是提高教育教学水平的有效手段,从四月份开始要求每位教师每周书写一篇教学反思,让教师能及时发现教学中的问题,经教研组汇总后在教研活动中商讨、解决、效果明显。

  5、月考情况:每次考试学生都能认真对待,复习充分,成绩优秀。

  6、阅读情况:根据学生识字量分阶段开展阅读课,承担阅读课的教师认真负责,指导阅读与书写,学生的书写、阅读均有了不同程度的提高。

  7、作业检查情况:抽查了学生作业,教师均能按时批改,有记录。学生的作业字迹工整,作业设计有针对性。

 (二)技能兴趣课教学

  本学期通过爱心支教活动,听障部积极开展了绘画,国际数棋,家政服务,沙画制作,手工制作一系列课程。学生们的学习有了成效,其中钻石贴画、十字绣、沙画、绘画作品在本次助残日活动中受到领导、来宾的高度赞扬。家政服务经过两个多月的礼仪知识学习,学生们在待人接物、行为举止、文明礼貌上均有了很大改观,学生们变得更有礼貌了。培智部开展了书法兴趣、串珠兴趣、制花兴趣、游戏康复、家政服务兴趣课程,调动了学生的积极性,培养孩子们的耐心,让课程变得不单一部枯燥。

 兴趣可的开展,有效增强了残障学生的动手、动脑能力,加强了残障学生职业能力,为他们日后融入主流社会,自立的生活奠定了坚实的基础。

  (三)其他工作开展情况

  1、大课间情况:大课间逐渐规范化,除了每周一升国旗外,学生做完广播体操还有律动操。

  2、学生成长档案盒的建立与完善:

  3、班级布置:为了给学生营造良好的学习氛围,我校已将每班班级布置落实到实处,每个班级的布置各有特色。有的清新雅致、有的个性鲜明、有的主题突出、有的活泼向上……每个班级特色的背后都凝聚着教师、学生的心血。图书角、卫生角、作品展示栏、成长掠影…...每个角落的布置都有着不一样的意义。

四、加强德育工作,建设文明校园

    我校德育工作紧紧围绕党的教育方针,全面加强未成年残障学生的思想道德建设和基础教育阵地建设,结合学校工作计划,在德育工作中全面实施素质教育。着力构建和谐校园,营造优良的学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动。加强养成教育、诚信教育和行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化了我校德育工作。

 (一)坚持规范的升旗仪式,“升旗仪式“是德育建设的主阵地。每周一师生肃立的站在鲜艳的红旗下,奏响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻教育。此外,国旗下讲话由每个班班主任轮流演讲,将德育教育进行的更完善。

 (二)结合重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明、形式多样中队主题会,丰富了学生的学校生活。

 1、开展了与普校学生“普特融通 手拉手”活动。

 2、每月进行一次“身残志坚的美德少年”的评选活动。

 3、开展了“节日小报”编写活动,每个节日各班都编写节日小报,让每个学生在学习课内知识的同时,也扩大了更多课外的知识。

 4、开展了日常行为规范主题中队会,活动取得了较好效果,一些学生懂得了见到老师问好,同学之间能够包容、相互帮助,在条件允许的情况下可以给陌生人带路。还有些学生可以自己洗衣、叠被之外,还能帮助其他同学做一些力所能及的事。

   五、加强校园安全管理工作

    (一)开展多种形式的宣传教育,提高了师生的安全意识和防范能力

   安全工作既责任重大,又往往容易松懈。因此,必须居安思危,时时警钟长鸣,才能克服麻痹的思想。本学期,我校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育,有效地提高了师生的安全意识和防范能力。

    1、开学初对全校师生开展“春季安全教育第一课”。本节课把春季疾病预防、食品卫生安全、交通安全、防溺水、应急知识、应急逃生演练、防火灾、防自然灾害、学生安全常规要求、课间活动、自救自护等方面作为重点进行了讲解。

    2、以“交通法规进校园”为载体,通过校信通、条幅、手抄报、交通法规团队教育活动和实景模仿交通安全教育等交通安全宣传手段,提高师生的交通安全意识,增强全体师生的交通法制观念,使交通安全观念深入人心,促进交通安全工作制度化、法制化,推动交通安全各项工作措施全面落实。

    3、为进一步推进安全教育活动,教育学生树立安全意识,养成安全用电、防火、防溺水的良好习惯,切实保护学生安全,我科室在五月份开展以“安全教育”为主题,在学校内举行安全教育手抄报比赛。 以科学发展观为指导,按照“安全第一,预防为主”的方针,以“安全用电、防火、防溺水、消防知识”养成安全教育为主线,在校园推行安全教育手抄报活动。通过本次手抄报比赛,使我校学生的安全防范意识进一步增强,安全知识进一步增长,营造全体学生关注安全的良好氛围。 

    4、根据中国教育学会《关于开展“全国中小学生2015年防溺水专题教育”活动的函》[学会函(2015)28号]的要求,市教育局决定在我市开展“全国中小学生2015年防溺水专题教育”活动的要求和我校的实际情况。在 2015年6月12日,开展了防溺水专题教育。班主任及时通知走读学生的家长与孩子一起学习“小全国中小学生2015年防溺水专题教育”。本次活动进一步落实了我校平安校园的长期工作部署,充分发挥了防溺水专题教育的宣传工作,在预防和减少溺水事故中的重要作用。提高了广大师生的防溺水的安全意识和自我保护意识。

     5、此外还制定了安全应急预案,定期进行应急逃生演练,提高了全校师生应对危机的能力。

通过一系列宣传活动,有效地丰富了我校师生的安全知识,使安全工作深入人心。

    (二)加强管理与监督,全面落实安全制责任

    1、开学初,在校委会的商议下修改了安全工作领导小组成员。由校长亲自挂帅,学校各环节干部担任领导小组成员,加强管理。统一指挥,统一安排,统一组织,统一落实。

    2、落实安全责任制,层层签订安全工作责任书。做到每项安全工作有人管,人人都承担安全责任,形成群防群治的良好局面。

    3、加强检查督促,清除安全隐患

    安全工作预防为主,隐患于未然,是我校安全工作的指导思想。本学期,我校加强了安全工作的检查督促,实行自查与学校检查,定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任每天随时对班级安全进行自我排查,发现问题必须及时排除和上报。此外,学校定期组织安全工作领导小组进行安全检查。本学期,学校每月安排一次安全大检查,每次检查都对学校教学楼、宿舍楼、体育馆、食堂、操场、校园周边等进行全方面、立体式的安全检查,对于检查中发现的安全问题,马上聘请专业人员进行检查维修,确保了各种设备设施的安全。

    (三)突出安全工作重点,杜绝安全事故的发生

    1、加强了学校门卫工作管理,确保了财产和人身安全。由于我校学生的特殊情况,学生残障种类多,而且学校所处的位置周边环境较为复杂,因此,学校的门卫工作任务重,责任大。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度,有效地防止了安全隐患的发生。

    2、加强了走读学生接送管理制度,并与走读学生签定了安全责任书,明确规定监护人必须全面负责乘车学生的安全。

    3、加强了住宿生的管理,确保住宿生的安全。学校住宿生实行统一管理,即统一就餐,统一学习,统一休息。学校要求每个生活教师必须要认真履行职责,严守工作规程,切实保护好住宿生的安全。

    4、加强了消防安全管理

    2015年5月27日,锡林郭勒盟支队锡林浩特市大队到我校进行了全面、细致、深入的消防安全检查,检查后发现部分消防设备、设施存在隐患并当即下发了《责令限期改正通知书》。根据检查结果,校长立即责令后勤科和校安科对相关隐患进行整改。为了做好消防工作,学校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略,有效地杜绝了消防事故的发生。

    学校的安全工作方方面面,涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题,探索新方法,警钟长鸣,常抓不懈,把学校的安全工作做得更好。

回首过去,我校成绩有所提高,面对未来,我们压力仍旧很大,但是我们相信,在我校领导班子的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为锡林浩特市努力谱写特殊教育新篇章!


锡林浩特市特殊教育学校

二〇一五年十二月三十日


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