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启喑部组织阶段教学质量检测

2015年3月针对我校实际情况和学生的特点,启喑部教师开始大胆进行课程改革,由于聋校教材偏旧、偏易,没有办法满足学生的知识需求面和需求量,也很难贴近学生的实际生活,所以我们换用了人教版普校教材,采用降一年级使用教材,就目前来看,取得了一定效果。人教版教材的使用,学生的学习积极性得到大幅提升,知识的含氧量更高;增加了识字量,扩宽了阅读面,提高了写作水平,有了一定的分析、概括能力;教师的教学水平也有了不同程度的提高。

学校工作的核心是教学,教学质量检测的主要途径是考试。2017年10月27日,启喑部组织学生进行了期中测试,此次考试是对前一阶段教学内容的梳理和总结,也是对学生掌握情况的一个检测,更是对教师教学质量的监控。


每学期启喑部都会组织学生进行期中、期末考试,并在每次考试后精心组织教学质量分析会,对卷面情况、学生掌握程度、教师教学水平进行综合分析汇总,提出改进建议,取长补短、相互促进、共同提高!我部教育教学质量稳步提升与学生们的勤思好学、老师们的辛勤付出是分不开的。在今后的工作中,我们将一如既往、脚踏实地开展教育教学工作!

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